その31.「修了証」=「減価することない貴重な財産」です。
―― 発音をマスターすることの意義
p。26を読んで先生から、「大丈夫ですよ。」と太鼓判を押してもらっても、実は、先生の側には多少の不安が残ります。
それは、「どの位、応用が効くか?」が見えないからです。与えられたものを素直に受け止め、丸暗記することは出来たが、果たして、p。26という一定の範囲を超えた場合に応用が出来るかどうかが、測り難いのです。
この面においては、かなり個人差があります。人によっては、p。26は完璧なのに、一歩外に出ると、からっきし方向が分からなくなってしまう人もいれば、p。26は、ちょっと不安定であるのに、応用力にはすばらしいものがある人など、様々です。
たとえば、こんな風にです。
「p。26は卒業しました。では、応用ですが、次のピンインを読んでみてください。
qu (1、赤) cong(1 、赤) 」
「 クー コング 」
「 いいですか?
qi(赤) はどんな音でしたか?
ci(赤) はどんな音でしたか? 」
「えーと、えーと、・・・・・・。」
英語教育の成果で、我々は、q を見れば、question を、c
を見れば、congratulation などを思い浮かべてしまいます。ですから、無理もないのです。
英語の音を、「徹底的に払拭(ふっしょく)」しなければならないのですから、少し時間がかかるのは仕方ないですよね。
私は、応用力を試す場合、次の単語を使っています。
ceng (1、赤)
qiong (1、赤)
zhen (1、赤)
zheng (1、赤)
どうですか、正しく読めましたか?
読めました?
では、「修了証」を授与しましょう。
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